Executive Mastère en Management des Institutions de Santé et de Soins

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Executive Mastère en Management des Institutions de Santé et de Soins

Dans les économies développées, la gestion des institutions de santé est devenue fort complexe. Depuis 50 ans, la Sécurité Sociale garantit à tous l'accès aux soins à travers des mécanismes de financement élaborés, impliquant les pouvoirs publics régionaux et fédéraux, l'INAMI, les mutuelles, les communes, les universités.

Les établissements de soins mettent en présence des acteurs médecins, soignants et gestionnaires. Leur action conjointe doit concourir à la plus grande efficacité pour la santé de la population, dans les meilleures conditions et à un coût acceptable pour les individus et pour la collectivité.

La Solvay Brussels School of Economics and Management, la Faculté de Médecine et l'Ecole de Santé Publique de l'ULB proposent conjointement une formation à la gestion des institutions de santé et de soins qui allie les impératifs éthiques et thérapeutiques de la médecine moderne et les contraintes managériales, financières et organisationnelles d'un secteur en pleine mutation.

Le Mastère en Management des Institutions de Santé et de Soins fait partie des troisièmes cycles organisés par la Solvay Brussels School. Il s'agit d'un cycle d'études complet, organisé sur 18 mois de cours, de séminaires et de travaux pratiques (environ 280 heures).

 

 

 

L’Executive Mastère en Management des Institutions de Santé et de Soins (MMISS) propose aux responsables actuels et futurs de la gestion du secteur de la Santé une formation qui vise à :

  • définir les fonctions des institutions de soins dans leurs aspects économiques et sociaux,
  • situer les institutions de soins dans leur environnement social, politique, économique et institutionnel actuel,
  • analyser les mécanismes internes du fonctionnement des institutions de soins et leur réglementation,
  • former aux méthodes spécifiques de la comptabilité et du contrôle de gestion dans les institutions de soins,
  • analyser l'évolution récente des contraintes externes qui s'imposent au système de santé,
  • fournir les instruments pour évaluer l'efficience, l'efficacité et la qualité de la production de soins,
  • sensibiliser aux règles de la négociation et à la gestion des ressources humaines dans le secteur de la santé.

L'Executive Mastère en Management des Institutions de Santé et de Soins s'adresse aux personnes exerçant des responsabilités de gestion dans le secteur de la Santé.

L'expérience professionnelle pertinente est le critère primordial d'admission des participants. Il n'y a pas de formation préalable requise en gestion ou en économie.

D'un point de vue pédagogique, une grande importance est accordée à l'intégration théorie/pratique et au projet professionnel du participant.

Les horaires sont prévus pour être adaptés le plus possible à la vie professionnelle.

 

(*) le titre décerné n’est pas un grade académique protégé par le décret de Bologne.

Horaire

Le programme de la MMISS s'étale sur environ 12 mois, à horaire décalé et au rythme de 8h30 par semaine :
-  lundi et mercredi, de 18h à 20h30 ;
-  samedi, de 9h à 12h30.

Un cycle de séminaires sur des thèmes d’actualité en gestion hospitalière, sanitaire et médico-sociale est prévu parallèlement au programme de la MMISS.

Un week-end  résidentiel est également organisé en début de cycle.

Un tel horaire permet de mener de front activités professionnelles et cours.

Un engagement personnel important est exigé des participants mais les résultats dans la vie professionnelle seront à la mesure des efforts fournis.



Principes méthodologiques

Les enseignements du Mastère s'appuient sur des principes méthodologiques adaptés à la formation continuée pour adultes : 

  1. Principe de réalité : les participants sont confrontés à des situations réelles, au contact d'hommes de terrain, et leur propre expérience contribue aux enseignements,
  2. Principe de réflexion-action : l'enseignement vise à développer les aptitudes des participants à affronter des situations nouvelles,
  3. Principe de pluridisciplinarité : les disciplines des sciences exactes et des sciences humaines se complètent et s'enrichissent,
  4. Principe de connaissance : les connaissances transmises s'intègrent dans l'actualité et visent à l'application pratique,
  5. Principe d’apprentissage : les études de cas permettent placent les participants dans des conditions d’analyse et de résolution de cas inspirés de la vie réelle de la gestion des institutions de santé et de soins en même temps qu’elles favorisent une transmission « horizontale » des connaissances de participant à participant.



Programme des cours

Législation de la santé 
Responsables : J. Bourtembourg 
Une large place est faite à l'environnement institutionnel des établissements de soins. Le module analyse le rôle et les responsabilités juridiques des acteurs du secteur de la santé.

Economie et systèmes de santé
Responsables : J.-L. Demeulemeester & A. De Wever
Après une introduction aux grands principes et méthodes de la science économique, ce module analyse les systèmes de santé et leurs implications économiques. Il étudie spécifiquement le marché de la santé par rapport au marché concurrentiel.

Organisation, gestion des ressources humaines en ce compris les aspects sociologiques des organisations et de la santé
Responsable : D. Désir
Ce module aborde les aspects sociologiques de la santé, de la maladie, de la dispensation des soins et de l’exercice de la médecine. L’hôpital est envisagé comme une réalité construite par ses multiples acteurs. Il présente aussi les principes généraux d'organisation interne des établissements de soins. Il met l'accent sur la gestion des ressources humaines et sur les relations hiérarchiques et fonctionnelles. Comme les institutions de soins présentent des structures de responsabilités et de compétences complexes, l'aptitude à la négociation, essentielle dans les structures de décision, est abordée en cours de séminaires interactifs.

Epidémiologie et gestion des données hospitalières
Responsables : A. Leveque & Ch. Mélot
Ce module rappelle les méthodes statistiques et épidémiologiques de base, les utilise pour développer une lecture critique d’articles scientifiques. Le problème de la gestion des données hospitalières sera abordé d’un point de vue pratique avec l’utilisation d’un tableur, le développement d’indicateurs et la présentation des données de manière pertinente.

Efficience, qualité des soins
Responsables : Ph. Lejeune & B. Byl
Les méthodologies d'évaluation de la qualité des moyens diagnostiques et thérapeutiques sont confrontées aux critères de l'efficience et de l'efficacité.

Stratégie et marketing
Responsables : J. Sadis en collaboration avec C. Boffa 
Le marketing de la santé relève de concepts éthiques et pratiques spécifiques, qui sont développés sur base d’exemples concrets. L’enseignement de la stratégie couvre l’introduction à l’approche stratégique par l’utilisation de méthodologies actuelles appliquées de manière pratique et interactive aux institutions de soins.

Comptabilité, contrôle de gestion et financement de la santé
Responsables : F. Khrouz et S. Rillaerts en collaboration avec  M. Pirson et P. Dominé
Ce module aborde les principes de la comptabilité financière et hospitalière, en tant qu’outil d’information et de reddition des comptes mais également en tant qu’outil de gestion. Il s’attache également à l’analyse de la structure et des dynamiques de coûts et de produits de l’hôpital. Il développe enfin les outils et méthodes de reporting et de contrôle. Les principes et les mécanismes du financement de la santé en Belgique sont abordés dans leur complexité et dans une perspective évolutive.

Case study
Responsable : F. Hut
Exercice hospitalier intégré.

Séminaire : étude de cas réels
Responsables : D. Désir & F. Hut
Un séminaire basé sur l'analyse d'une problématique d'actualité offre aux participants l'occasion de mettre en pratique l'ensemble des matières enseignées.

Séminaire résidentiel : psycho-sociologie de la négociation et du leadership
Responsables : D. Désir & M. Verstraeten en collaboration avec B. Authuys & M. Amiel

Cycle de séminaires sur des thèmes d'actualité en gestion hospitalière, sanitaire et médico-sociale
Responsable : D. Désir

Le Bureau Directeur
Président : Faska Khrouz
Vice-Président : Alain De Wever

Solvay Brussels School of Economics and Management : Jean-Luc Demeulemeester, Stéphane Rillaerts
Faculté de Médecine – École de Santé Publique : Daniel Désir, Alain De Wever, Alain Levêque, Christian Melot, Magali Pirson



Le Collège d'enseignement
est composé de professeurs de la Solvay Brussels School of Economics and Management, de la Faculté de Médecine et de l'École de Santé Publique de l'ULB. Il coordonne les enseignements et sélectionne les participants.
Président : Daniel Désir
Membres : Claude Boffa, Jean Bourtembourg, Jean-Luc Demeulemeester, Alain De Wever, Florence Hut, Faska Khrouz, Philippe Lejeune, Alain Leveque, Christian Mélot, Magali Pirson, Stéphane Rillaerts, Joseph Sadis et Michel Verstraeten.


Une formation académique poussée n'exclut pas la prise en compte de l'expérience des réflexes de praticiens. Le recrutement du corps professoral parmi les directeurs d’hôpitaux et médecins chef de service, d'une qualité reconnue et d'une grande expérience, permet de procurer un enseignement tenant compte des véritables nécessités du secteur de la Santé.

Conditions

Etant donné les objectifs de cette formation et les méthodes pédagogiques utilisées, le programme ne peut admettre qu'un nombre limité de 40 candidats.

Le Collège scientifique accorde la préférence aux candidats qui remplissent les conditions suivantes :
1.            être titulaire d'une licence ou d'un master de niveau universitaire (ou assimilé) ou d'un titre de Docteur,
2.           exercer depuis trois ans au moins une fonction liée à la gestion interne d'une institution de soins ou d'un de ses services, ou d'une institution liée à la gestion du système de santé.

Le dossier de candidature 2016-2017 doit être adressé à la Coordination de la MMISS :

Coordination de la MMISS
Université Libre de Bruxelles-c/o CHU Brugmann (Direction médicale)
Place Arthur Van Gehuchten 4
1020 Bruxelles

Le Collège effectue une sélection sur base des candidatures reçues.

 

Pour télécharger le dossier de candidature, cliquez ici.

 

Executive Mastère en Management des Institutions de Santé et de Soins - Daniel Désir - Directeur académique et Président du Collège d’enseignement

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The Executive Master in Health & Care Institutions Management is a programme aimed at professionals from a medical background.

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Executive Mastère en Management des Institutions de Santé et de Soins - Faska Khrouz - Président du Bureau Directeur

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Philippe Dehaspe, Directeur Financier Cliniques universitaires Saint-Luc, Alumni 2009

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"Venant du secteur marchand et découvrant en tant que directeur financier pour la première fois le monde hospitalier, j'ai trouvé dans le programme de la MMISS le moyen d'appréhender très rapidement les grandes lignes des spécificités du monde hospitalier : sur quel historique ce monde est-il basé, quel est le cadre juridique particulier qui l'entoure, quels sont les enjeux des différents acteurs qui collaborent pour former le système des soins de santé belge, quelles sont les contraintes financières et régulatoires auxquelles il doit satisfaire?Cette année de cours a en outre été particulièrement enrichie du fait que les participants représentent les différents métiers du monde hospitalier et donnent ainsi un tropisme particulier à chaque discussion."

Isabelle Linkens, Responsable du secteur analyse et méthodes CHU Brugmann, Alumni 2006

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"C'est une formation à la fois dynamique et intense qui m'a permis de mieux appréhender le fonctionnement hospitalier. On repart de l'étude des organisations en approfondissant rapidement les spécificités liées aux institutions de soins, à la fois dans les axes financier, d'organisation, qualitatif et managérial.

Un échantillon de l'univers hospitalier belge est représenté tant dans le corps enseignant que parmi les participants laissant une place prépondérante à l’approche pluridisciplinaire."